Las familias españolas en Países Bajos cuyos hijos acuden al programa de Aulas de Lengua y Cultura Españolas (ALCE) han sido informados que el próximo curso se reducirá el número de profesores y que se cambiarán buena parte de los horario y lugares donde se imparte las clases.
Las madres delegadas responsables del ALCE de Rotterdam han enviado una carta de queja al consejero de Educación en el país, Pedro Martínez Ruano. Esta misiva también la han enviado al cónsul general de España en Ámsterdam, Antonio Torres-Dulce Ruiz, rogándoles que “interceda por nosotros, junto con la ayuda del Consejo de Residentes Españoles de los Países Bajos”.
En la misiva, explican que el director de la Agrupación ALCE de los Países Bajos, Guillermo Moreno, les informó el pasado 21 de junio que “varios cambios radicales y sustanciales de cambio de día de aula y horarios para muchos grupos ALCE en este país”. Como respuesta, Moreno les explicó que el curso que viene la Agrupación ALCE va a tener un profesor menos y que desde que se enteró de esta situación “ha tenido que estar haciendo un puzle para cuadrar los días y aulas que tiene sin causar mayores males”.
En el caso de Rotterdam, según explican, “la mala noticia no ha hecho más que crear desazón y nerviosismo de padres y madres, llagando a expresar que, si se cambian el día de la clase del miércoles al martes, sencillamente tendrían que sacar a sus hijos e hijas de ALCE. La situación es tan grave que el hecho de cambio de día podría incluso causar la desaparición de esta Aula”.
Según indican en la carta de queja, de las 22 aulas ALCE que hay en el país, solo en 9 no hay ningún cambio de fecha y lugar de las clases.
“La ciudadanía en el exterior localizada en los Países Bajos estamos cansados de escuchar año tras año que la administración no tiene presupuesto para contratar a personal para atender nuestras necesidades. Primero ha pasado con las necesidades consulares de la población española en este país. Ahora, el ajuste de los presupuestos le toca también al personal de ALCE”, afirman en la carta.
Además, se queja que, bajo la supuesta intención de hacer que la administración funcione de manera más eficiente, “nos trasladan el problema a los padres y a las madres, exigiéndonos esta apreciada flexibilidad. Sin embargo, la gran mayoría de padres y madres hacemos ya un esfuerzo de flexibilización para que nuestras hijas e hijos puedan asistir a las clases”.
Asimismo, critican que se haya elegido el final de curso para comunicar estos cambios. “Nadie sabía nada, ni durante el curso, ni antes de terminar los exámenes. Ni siquiera se informó al CRE de los Países Bajos sobre todos estos cambios en la reunión que mantuvo el 31 de mayo de 2024 el director del ALCE”.
Según indican en la carta, los afectados van a iniciar una recogida de firmas para pedir que, como mínimo, se mantenga el mismo número de profesores que hubo durante el curso 2023-2024; que se realice una encuesta preguntando a los padres qué día de la semana les es más conveniente dependiendo del lugar del aula; que si es necesario se contrate a más profesorado y remarcan que lo ideal sería volver a la situación del curso 2022-2023, cuando había dos profesores más.
